Los profesores son la base de todo aprendizaje, y deben conocer el nivel y las limitaciones de los alumnos para poder adaptar la materia lingüística a las necesidades de cada uno. También deben conocer las diferentes herramientas de las que se disponen en los cursos de idiomas para elegir en cada momento la óptima.

Aprender un idioma es más fácil si se tiene al lado a un profesor que sepa la mejor manera de transmitir sus conocimientos de manera duradera.

La formación de los trabajadores en idiomas extranjeros facilita a las empresas que realicen importaciones y exportaciones de productos y servicios a otros países. De hecho, cada vez es más importante que los trabajadores dominen dos lenguas con un nivel intermedio además de la suya nativa.

Los idiomas más demandados como tercera lengua serían el francés, el alemán y el chino, que han experimentado un alza muy grande en los últimos meses.

Los niños bilingües tienen la memoria activa en todo momento y son capaces de separar ambas lenguas, mientras que incluso aquellas personas que aprenden idiomas cuando son adultos también tienen mayor capacidad de desarrollar más algunas partes del cerebro, aunque estos últimos tienen que dejar de pensar en uno para centrarse en el otro mientras que los niños pueden pensar en ambos simultáneamente.

Pero no sólo ser bilingüe, sino también aprender un idioma de adulto puede ayudar a retrasar los efectos del envejecimiento, según explicó la doctora Ellen Bialystok, profesora de Psicología de la Universidad de York en Toronto (Canadá).

Una preparación ad hoc para estos tests fomenta que los alumnos tengan más facilidad a la hora de abordarlos ya que han practicado con ejemplos reales de exámenes. Además de adquirir y mejorar las competencias comunicativas de los alumnos, estos estarán muy bien preparados para abordar las pruebas con más posibilidades de aprobar.

Los profesores nativos con los mejores materiales de enseñanza pueden llevar a los alumnos al éxito en estas pruebas si estos trabajan y se esfuerzan para conseguirlo.

1. Porque aumenta la proyección internacional de las empresas.

2. Porque a los empleados que saben idiomas les resulta más fácil acceder a más información y especializarse.

3. Porque aumenta el valor de los recursos humanos

4. Porque permite desplazar a personal propio a las sedes de empresas extranjeras, teniendo en todo momento un trabajador de confianza que habla dos idiomas

5. Para poder hacer más contactos internacionales.

Una segunda lengua permite incluso a las empresas orientadas a servicios B2B poder optar a trabajar al servicio de una multinacional que necesite que todas sus filiales hablen, además de la lengua del país donde se encuentran, el de la empresa matriz. No solo el inglés es indispensable sino cada vez más vemos en España empresas francesas, alemanas o suecas que necesitan comunicarse con las filiales y con otras empresas en su lengua nativa para poder comprenderse mejor.

Las empresas españolas cada vez más se decantan por planes de formación integral en idiomas para sus trabajadores para poder expandir su radio de acción a empresas cada vez mayores en tamaño.

Lo que descubrieron los investigadores fue que esta población tenía problemas para contar números por encima de 3 y por supuesto tampoco podían sumar grandes cantidades. Lo que averiguaron es que los niños que aprenden con otros niños la lengua de signos, aprenden también a contar y las relaciones entre los números (por ejemplo, que 8 es mayor que 7 y el doble de 4).

Los investigadores concluyeron que los niños aprenden los números como una lista y pueden recitarlos en orden cuando los están aprendiendo pero aún no conocen el valor de los mismos. Para aprender un idioma, por lo tanto, es tan importante conocer las palabras como los números para poder pensar en abstracto.

No obstante, solo los trabajadores más cualificados podrán trabajar fuera de España así que esta demanda se ha visto aumentada sobre todo en ingenieros y licenciados. Los cursos intensivos son los más demandados para este tipo de trbajadores, aunque es cierto que la lengua alemana requiere mucho trabajo para ser aprendida correctamente.

El mayor problema de los trabajadores que comienzan a aprender alemán es que van a necesitar al menos un par de años hasta alcanzar el nivel requerido por las autoridades germánicas para acoger nuevos trabajadores en su país.

Una manera de practicar idiomas en casa puede ser entregarse a la lectura de los diferentes periódicos digitales. Lo ideal es elegir una noticia que sea mundial (por ejemplo hoy en todas partes aparecen los ganadores de la Super Bowl) y leerla en varios idiomas de lengua extranjera, de la lengua que estemos estudiando.

Si ya conocemos la noticia, nos será más fácil comprenderla en el idioma que no es el nuestro y además comparando dos fuentes distintas conseguiremos conocer más palabras de una misma temática. Se puede intentar aprender también cuál es la ideología de cada medio de comunicación viendo cómo cuentan cada información.

Si preferimos practicar un poco nuestros ejercicios de comprensión oral, se puede intentar descargarse de internet las noticias de una emisora conocida comparándolas con lo que esté escrito en la misma. Conoceremos mejor así cómo se pronuncian las diferentes palabras mientras nos mantenemos informados de lo que sucede en el mundo.

Imagen de Matt Callow

En el estudio se hicieron dos grupos de alumnos de 6º en Israel que estudiaban inglés como lengua extranjera. El primer grupo eran inmigrantes rusos cuya lengua materna era el ruso pero tenían gran fluidez en el hebreo como segundo idioma, mientras que los del segundo eran hablantes de hebreo que no hablaban ninguna otra lengua y a ambos grupos se les hizo aprender inglés.

Aquellos cuya lengua materna era el ruso aprendieron inglés más deprisa pero también mejoraron su hebreo y vieron cómo esta diferencia aumentaba con respectos a los que solo hablaban hebreo. Los investigadores concluyeron que cuantos más idiomas se conocen de partida, es más fácil aprender nuevas lenguas debido a que ya se han desarrollado las aptitudes para el aprendizaje y que se pueden aprovechar conocimientos de una a otra lengua aunque estas sean tan diferentes como el hebreo y el inglés del ejemplo.

El conocimiento de un idioma refuerza el conocimiento de otro nuevo y proporciona herramientas que facilitan mejorar las habilidades fonéticas, y proporciona una base ideal para aprender a leer y a comprender una lengua extranjera.